福特见习学者

1986年，福特基金会发起了一项资助计划，鼓励开发旨在鼓励更多学术优秀的本科生考虑担任学院和大学教授的项目. 该倡议的第二个目标是培养现有教员对学术职业的新的承诺意识. 根据一项调查，确定了那些培养了相当比例的学士学位校友并继续读研并完成博士学位的学院和大学.D., 该基金会邀请39所大学申请资助，以建立旨在鼓励更多最优秀和最聪明的本科生考虑学术职业的项目. 这份名单包括了许多美国的顶尖大学, 包括常春藤联盟的所有成员, 芝加哥大学, 和斯坦福大学. 这39人中有埃克德.

由学院院长领导的一个团队设计了一个项目，并与普林斯顿大学和布鲁克林学院一起提交了一份提案, 是前三所被批准资助的机构之一:250美元,3年超过1万美元. 1991年，在最初的39所院校中，有16所获邀申请追加资助. 埃克德是其中之一，并获得了额外的20万美元.

埃克德的项目于1986年秋季启动，当时挑选了20名正在升学的大三学生作为福特学徒学者，参加专门设计的两个学期的思想史课程, 两年学习序列的第一步，最终在教师赞助人的监督下进行重大研究项目. 第一批福特学者于1989年5月毕业.

The essential elements of the program are a two semester course in the 历史 of Ideas in the Junior year concluding with a symposium at which the Apprentice Scholars make public presentations; a summer research project in close collaboration with their faculty sponsor; a major research project as a Senior; publication of an article based on this research in the Eckerd Scholar; and a year-long weekly seminar during the Senior year in which they share progress reports on their research, 聆听个别教员对教授生活的看法, 并讨论与当代高等教育有关的主要问题.

福特学徒奖学金项目继续蓬勃发展. 毕业生们进入了全国最好的研究生项目，许多人现在已经成为学院和大学的教师. 教师们期待着作为赞助商，与被选中参加该项目的高度积极和有才华的学生合作.

福特基金会倡议的最初目标已经通过埃克德学徒学者计划实现了.