用真正的研究开始你的第一年
每年, 我们邀请20-25名聪明的新生与我们的教授并肩研究. 在任何时候, 我们可能在心理学上有积极的项目, 沟通, 古代的研究, 文学, 宗教研究, 管理, 剧院, 国际业务, 生物与海洋科学. 这是一个获得研究经验的好方法,可以看看你认为自己感兴趣的专业是否真的适合你.
学生可以获得一年最高1000美元的津贴. 申请必须在2月1日前提交.
2023-24学年的协会
尝试使用照片识别软件
领域:计算机科学
教师:博士. 凯利Debure
项目简介
野外生物学家使用照片识别单个动物来估计种群规模,并对行为和关联模式进行观察. 虽然很有效, 手工操作非常耗时, 特别是当涉及到大量图像时. 鲸鱼图像网络数字分析与识别(DARWIN)系统是一个应用程序, 由埃克德大学的本科生开发, 使照片识别过程自动化. 目前世界各地的研究小组都在使用它. 研究助理将使用一系列的背鳍图像或熊头轮廓来测试该软件,以评估由于软件更改而导致的性能改进. 研究和实施新的比较方法的机会也是可能的.
Dr. 凯利Debure他是计算机科学教授,曾在计算机科学公司工作 NASA兰利研究中心 1985年至1992年. 在数据可视化和动画实验室, 她曾担任NASA研究界的图像处理顾问. 主要研究方向为图像处理、计算机视觉和基于小波的图像压缩. 她是 埃克德学院达尔文研究小组.
海洋科学一年级研究
领域:海洋科学
教师:TBD
项目简介
海洋科学一年级研究助理将是一个积极的学习机会,学生将与教师在研究项目上密切合作. 学生们将在第一年的整个课程中从事研究,收集数据, 分析和解释他们的结果,并最终提出他们的发现. 因此, 与传统的科学课程相比,本课程将主要关注从事科学研究的学生. 每周一次,所有学生将与教师一起讨论和更新研究项目. 这些会议将给整个研究小组一个交流和发展想法的机会.
以前的海洋科学项目包括:
•实地研究和使用背鳍标记目录来调查宽吻海豚的社会模式(海豚鳍目录的实地调查和实验室工作)
•寄居蟹的壳选择行为:螃蟹更喜欢被捕食者暴露的蜗牛加厚的壳吗? (实地调查和实验室实验)
•恢复红树林的功能开发(实地调查和实验室工作)
海洋甲壳类动物在活动和暴露于低氧环境期间的乳酸排泄(生理实验室工作)
•墨西哥湾和大西洋海湾管道鱼种群结构的线粒体DNA研究, scovelli(遗传学实验室野外采集和工作)
•深水地平线石油泄漏后,墨西哥湾沉积物中的微量金属浓度
•极端事件的时间、频率和环境影响(例如.g., 飓风)或敏感沿海环境的土地利用变化, 根据沉积物记录(现场和实验室工作)
•坦帕湾的微塑料:空间和时间变化(现场收集和实验室工作)
鸟类飞行模型
领域:数学
教师:博士. Nazarre商人
项目简介
常见的椋鸟表现出一些鸟类中最不寻常的飞行行为, 成群结队地飞翔, 被称为低语, 高达750,000人. 关于椋鸟和其他物种的群集行为的基本问题仍然没有答案. 最近的研究认为,这种群集行为部分是由于受到空中捕食者攻击时集体飞行的保护性质. 在这个研究项目中,我们将模拟欧椋鸟的群集行为以及它们与其他鸟类的相互作用, 无论是捕食者还是非捕食者, 目的是产生不同的分散和聚集模式. 另外, 我们将产生飞行行为的可视化表示,以帮助我们尝试将我们的模型与观察研究相关联. 我们将通过使用现代计算机中可用的典型图形卡的并行处理功能来实现这一点. 因为它严重依赖数学建模和所谓的GPU编程, 需要扎实的数学基础. 不需要编程经验,但愿意学习,因为这将涵盖项目的大部分内容(所有编程知识将教授给研究助理).
纳兹的商人 获得博士学位.D. 罗格斯大学语言学专业. 在从事语言学博士工作之前,他曾在俄勒冈大学获得文学硕士学位.Sc. 数学和一个M.Sc. 在计算机科学领域. 他在埃克德学院获得本科学位. 他的研究重点是自然语言语法的可学习性,重点是最优性理论语法的学习.
监测沿海脊椎动物
研究领域:环境研究和动物研究
教师:博士. Beth Forys和Dr. 蒂姆Bransford
项目简介
德索托堡是一个几乎未开发的堰洲岛,距离埃克德只有几英里. 我们正在使用红外摄像机拍摄动物的照片和视频,这些动物在各种人类主导的和更原始的栖息地中走过摄像机,这些栖息地嵌入在这个沿海生态系统中. 我们的目标是测量开放海滩上脊椎动物的生物多样性, 沙丘, 湿地, 以及高地森林,然后研究人类的存在是如何影响生物多样性的. 学生将参与相机放置, 收集SD卡, 检查和分类图像,并通过在每个地点的网页上分享照片来教育公众. 学生将与博士一起工作. Forys & Dr. Bransford在这个项目上.
Dr. Forys 是埃克德环境研究和生物学学科的教授. 她是一位对空间生态学和濒危物种感兴趣的保护生物学家. 她教授环境生物学、保护生物学、地理信息系统、研究方法和野外鸟类学.
Dr. Bransford 是埃克德动物研究学科的教授吗. 他是一名灵长类动物学家,研究野生和圈养灵长类动物, 并使用各种直接和远程观测方法来回答有关灵长类动物觅食和测距行为的问题, 生态, 保护生物学, 还有人与动物的界面.
利用数学建模预测疾病动态
领域:数学
教师:博士. 林赛•福克斯
项目简介
传染病是如何在人与人之间传播的,科学家们能做些什么来最大限度地减少它? 尽管现代医学很发达, 出现了新的传染病(如COVID-19)暴发和正在减少的疾病(如麻疹和脊髓灰质炎)死灰复燃的情况,必须对此进行调查. 数学建模是研究疾病爆发的有用工具,并在减少埃博拉影响方面发挥了作用, 艾滋病毒, 人乳头状瘤病毒, 流感, 还有更多的疾病. 它允许我们解决问题和测试假设,可能是不可行的或不道德的研究在现实中. 学生研究人员将与教授合作. 林赛·福克斯了解一种疾病的自然史引起了学生的兴趣. 然后,他们将构建并模拟一个描述疾病动态的模型, 将他们的模型输出与数据进行比较, 并使用他们的模型来调查各种控制措施对疾病爆发的影响. 学生将学习使用计算和统计软件R来模拟他们的模型. 推荐在微积分I (AP微积分AB)自信.
Dr. 林赛•福克斯 获得博士学位.D. 他在田纳西大学数学专业毕业. 她的兴趣在于数学建模和控制, 疾病模型, 动力系统, 最优控制理论, 转化医学, 数学生物学, 数学教育.
保存大学历史:本科图书馆的数字馆藏
领域:图书馆学
教员:Nancy Schuler
项目简介
学院档案和特别收藏收藏了我们学院的历史, 讲述人们的故事, 的想法, 事件, 以及自1958年成立以来帮助塑造埃克德学院发展的外部影响. 档案和特别收藏保存, 组织和提供主要资源,以教育和告知当前和未来的学院社区成员. 随着收藏转移到网上,更容易获得, 他们的影响力超出了校园的范围, 不仅包括记录学院历史的材料, 而是我们的教师和学生在知识和艺术上所做出的努力的证据. 有趣的材料包括与校园发展有关的历史照片和文件, 学生生活, 和圣. 彼得堡的历史, 以及学院创始教员的视觉艺术收藏. 这些藏品向我们展示了学院的历史以及未来的可能方向, 对于保护该机构的遗产至关重要.
保护大学历史项目将为一年级的学生助理提供一个与档案材料打交道的机会,因为它们被数字化并存档以供保存和访问. 学生将学习以各种格式将原始资料数字化的基础知识, 获得元数据开发和数字资产管理技能, 并在埃克德学院图书馆和视觉艺术系的教职员工的指导下,帮助策划数字展览的材料. 学生还将获得使用各种网络工具和平台展示藏品的实际经验. 实践项目将提供学生欣赏档案和特殊收藏, 并提供使用各种工具进行图像编辑的实际经验, 数字资产管理, 以及网络出版. 理想的学生应该乐于学习新技术, 非常注意细节, 对档案资料和艺术史有兴趣.
这个项目是埃克德图书馆和视觉艺术系的合作项目.
教授. 舒勒是一个电子资源 & 收藏发展图书馆员和工作直接与我们的创意艺术学院.
压力 & 睡在酷儿识别成年人
领域:心理学
教师:博士. 莎拉·莱尔
项目简介
埃克德学院的健康与幸福实验室正在寻找对心理学感兴趣的优秀本科生, 生物学, 和健康. 作为健康与幸福实验室培训的一部分, 学生将获得各种研究技能,包括, 睡眠评估, 人体测量(e.g., 血压, 高度, 重量, 腰围和臀围), 研究设计, 以及统计技术.
目前, 健康与幸福实验室正在计划一个项目,探索大学生和其他被认定为性少数群体和性别少数群体的成年人的睡眠和压力.g.、酷儿、同性恋、双性恋、流动性别和变性人). 该项目旨在了解压力和睡眠之间的联系,以及可能抵消压力对同性恋者睡眠的负面影响的因素.
Dr. 莎拉·莱尔 是埃克德健康与幸福实验室的主任吗, 她教授健康心理学课程, 发展心理学, 研究方法. 她的研究采用跨学科的方法来研究生命周期中的压力和弹性.
幸福在圣. 彼得堡
社会学领域:
教师:博士. 尼古拉斯·邓普西
项目简介
圣?. 圣彼得堡让居民幸福? 是什么伤害了他们的幸福——无论是身体健康,心理健康,还是社区意识? 与Eckerd College St. 皮特中心和圣. 彼得堡商会,我们将进行一项调查,以评估这些和其他问题. 学生们可能有机会帮助监督调查数据, 分析结果, 并采访了圣. 彼得堡. 这将是一个独特的机会去了解你的家,远离家和一些居民.
尼古拉斯·P. 邓普西副教授,学科协调员,博士学位.D. 在芝加哥大学. 他的教学和研究兴趣包括社会学理论, 文化与艺术, 城市社会学, 以及社会分层.
认识一位刚入职的研究助理
在博卡西加湾研究海洋生物
研究从墨西哥湾提取的沉积层